DESTINATARIOS<\/strong>: profesionales graduados universitarios de las ciencias ambientales, biol\u00f3gicas, agron\u00f3micas, forestales o afines que busquen una formaci\u00f3n del cuarto nivel<\/p>\n\n\n\n TITULO: MAGISTER EN GESTION DE LA BIODIVERSIDAD<\/strong>*<\/p>\n\n\n\n *T\u00edtulo oficial con validez nacional, aprobado por Resoluci\u00f3n CONEAU IF-2021-83527319<\/p>\n\n\n\n MODALIDAD DE CURSADO:<\/strong> Maestr\u00eda en Gesti\u00f3n de la Biodiversidad es una carrera presencial con mediaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Cada estudiante puede cursar hasta 50% de horas totales en modalidad de presencialidad sincr\u00f3nica (v\u00eda zoom) y debe cursar un m\u00ednimo de 25 % (172 h) de horas de la carrera cursadas de manera presencial f\u00edsica en la sede UNCo Bariloche.<\/p>\n\n\n\n DURACI\u00d3N TOTAL:<\/strong> 2 a\u00f1os de cursado y 1 a\u00f1o de realizaci\u00f3n de tesis.<\/p>\n\n\n\n ESTRUCTURA:<\/strong> La carrera est\u00e1 conformada por de tres m\u00f3dulos (Conceptos, Herramientas y Formaci\u00f3n Superior) con una carga horaria total de 878 horas de las cuales 688 hs. corresponden a cursos y asignaturas y 190 hs. a actividades relacionadas con el trabajo de Tesis.<\/p>\n\n\n\n M\u00f3dulo Conceptos<\/strong>: los estudiantes profundizan en conceptos de ecolog\u00eda, biodiversidad en todas sus manifestaciones, regulaci\u00f3n de funciones y provisi\u00f3n de servicios ecosist\u00e9micos, resiliencia, sustentabilidad. Consiste de tres asignaturas obligatorias de 96 horas cada una. Estas asignaturas se ofrecen dos en el primer cuatrimestre y una en el segundo. Se cursan dos veces por semana durante el cuatrimestre que corresponda, con opci\u00f3n de presencialidad virtual sincr\u00f3nica v\u00eda zoom (de 16.30 hs. a 19:30 hs) o presencialidad f\u00edsica en el aula en la sede UNCo Bariloche.<\/p>\n\n\n\n Modulo Herramientas<\/strong>: proporciona al estudiante las aproximaciones metodol\u00f3gicas para el manejo de informaci\u00f3n, consulta y an\u00e1lisis de bases de datos, evaluaci\u00f3n ambiental, ordenamiento territorial y toma de decisiones. El estudiante debe seleccionar y cursar de dicho m\u00f3dulo un m\u00ednimo de cinco (5) cursos totalizando 200 horas. Es modulo se completa t\u00edpicamente durante el primer a\u00f1o. Entre los cursos que el\/la estudiante puede seleccionar, un m\u00ednimo de 40 hs, del M\u00f3dulo Herramientas deber\u00e1n corresponder a cursos interdisciplinarios\/gesti\u00f3n (Bases y Herramientas en Biolog\u00eda de la Conservaci\u00f3n, Bases para la Gesti\u00f3n Ambiental, T\u00e9cnicas Participativas y Etnogr\u00e1ficas)<\/p>\n\n\n\n M\u00f3dulo de Formaci\u00f3n Superior: <\/strong>el estudiante integra la dimensi\u00f3n biol\u00f3gico\/ambiental (dimensi\u00f3n biol\u00f3gica y f\u00edsica del ambiente) con la dimensi\u00f3n social. El estudiante deber\u00e1 junto a su Director o Comit\u00e9 Acad\u00e9mico seleccionar asignaturas y\/o cursos optativos correspondientes a este m\u00f3dulo totalizando un m\u00ednimo de 200 hs. Este modulo se completa t\u00edpicamente durante el segundo a\u00f1o. Entre los cursos que el\/la estudiante debe seleccionar, un m\u00ednimo de 80hs debera corresponder a cursos interdisciplinarios\/gesti\u00f3n (Conservaci\u00f3n de los Ecosistemas, Etnoconservacionismo: manejo, pr\u00e1cticas locales y uso sustentable, Dimensiones Ambientales y Humanas del Cambio Global, Gobernanza de Sistemas Socio-ecol\u00f3gicos). <\/p>\n\n\n\n Los cursos de los M\u00f3dulos Herramientas y Formaci\u00f3n Superior son intensivos (en su mayor\u00eda de 40 horas) se cursan durante una semana (lunes a viernes, 8-16hs). Algunos cursos se ofrecen en modalidad de presencialidad virtual sincr\u00f3nica v\u00eda zoom y otros en modalidad de presencialidad f\u00edsica en la sede de Bariloche. <\/p>\n\n\n\n Tesis de Maestr\u00eda<\/strong>: constituye un proyecto o estudio que aborde un caso o problem\u00e1tica concreta de gesti\u00f3n de la biodiversidad y se realiza bajo la supervisi\u00f3n de un equipo de un Director\/a y eventualmente un Co-director\/a. Se proyecta durante el segundo a\u00f1o y ejecuta y defiende durante el tercer a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n Las interrelaciones entre la biodiversidad y sociedad se han complejizado enormemente en un planeta con demandas crecientes de recursos naturales y cambios sociales y ecol\u00f3gicos y ambientales acelerados. Los profesionales encargados de la gesti\u00f3n sustentable del territorio, sus recursos y la biodiversidad albergada por el mismo se enfrentan a su vez con desaf\u00edos crecientes derivados de la incertidumbre y complejidad intr\u00ednseca a los sistemas ecol\u00f3gicos, las paradojas entre la conservaci\u00f3n de la biodiversidad y el desarrollo econ\u00f3mico, los conflictos entre actores sociales y econ\u00f3micos en el uso de los recursos naturales, entre muchos otros desaf\u00edos.<\/p>\n\n\n\n La magnitud de estos desaf\u00edos requiere la formaci\u00f3n de profesionales altamente capacitados para dar respuestas pr\u00e1cticas, informadas y sostenibles a problem\u00e1ticas socio-ambientales. Hoy, los gestores de los recursos naturales poseen t\u00edpicamente t\u00edtulos de grado que los habilitan para la pr\u00e1ctica profesional. Sin embargo, ante los r\u00e1pidos avances conceptuales y metodol\u00f3gicos que se observan en las disciplinas medioambientales muchos profesionales actuantes se ven limitados en sus herramientas afectando por lo tanto sus capacidades para la toma de decisiones. Ellos mismos demandan de procesos de formaci\u00f3n profesional que les permitan potenciar sus capacidades en esta problem\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n La Maestr\u00eda en Gesti\u00f3n de la Biodiversidad viene a cubrir esta \u00e1rea vacancia. Son numerosas la Instituciones que demandan de profesionales con formaci\u00f3n del cuarto nivel en la tem\u00e1tica medioambiental, de uso sostenible de recursos y de conservaci\u00f3n de la biodiversidad. Entre ellas, se pueden mencionar Direcciones Provinciales de Fauna y Flora, Direcciones de Bosques, Intendencias de Parques Nacionales, Direcciones de Conservaci\u00f3n de Parques Provinciales y Municipales, Direcciones Municipales de Medioambiente y Estaciones Experimentales de INTA, entre otras. Adem\u00e1s, en la regi\u00f3n, numerosos profesionales que realizan en forma particular consultor\u00edas medioambientales podr\u00edan beneficiarse de una formaci\u00f3n superior como la propuesta.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n Fortalecer capacidades y competencias profesionales y adquirir nuevas habilidades que demandan las diversas \u00e1reas de la gesti\u00f3n sostenible de los recursos naturales y la gesti\u00f3n de la biodiversidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\nFUNDAMENTOS<\/strong><\/summary>
OBJETIVOS<\/strong><\/summary>
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CAPACIDADES Y EXPERTICIAS ADQUIRIDAS POR EL GRADUADO<\/strong><\/summary>
\n
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